【高质量发展】材料工程学院:抓好实验室安全源头治理
2020年06月05日15时20分    阅读:1571
供稿单位 / 澳门金莎娱乐网站

【编者的话】2020年是学校“十三五”规划收官、“十四五”规划谋划的关键之年,为进一步加强内涵建设,扎实推进学校高质量发展,从本学期开始,学校特别推出《高质量发展》专栏,宣传报道各学院、部门在对标省高质量发展考核指标体系的基础上,如何明确目标,对照差距,找准发展重点、难点和突破点并精准发力抓落实的思路与举措。

11_20180308jklxkl.jpg

实验室是高校教师科研和学生实验教学的重要基地,是培养学生实践能力、创新能力、综合素质的摇篮,实验室安全是关系到学校事业发展、学生成长成才的基本保障。2019年,在学校领导的大力支持下,学校重金投入,危化品仓库改造扩建及废弃物中转站建好并正式投入运行,解决了困扰学院多年的难题。这也使得澳门金莎终于有了符合国家安全规范的相应危化品及废弃物仓库,也提升了危化品和易制毒化学品的储藏安全和废弃物存储安全。在此基础上,材料工程学院把实验室安全摆在各项相关工作的首位,抓源头、抓关键、抓瓶颈,做到底数清、责任明、管理实,切实解决实验室安全薄弱环节和突出矛盾,掌握防范化解遏制实验室安全风险的主动权,着力构建实验室安全管理长效机制,努力确保实验室的安全稳定,保障学校各项事业实现高质量发展。

江校长检查实验室安全.jpg

一、强化落实,健全实验室安全责任体系

学院积极构建横向到边、纵向到底、齐抓共管的“四级”实验室安全责任体系,实施“学院-中心实验室-实验室-实验教师”的安全责任人负责制。学院成立实验室安全管理委员会,书记、院长为第一责任人,负责领导学院实验室的安全工作,指导、督促、检查和评价实验室管理及教学过程中的安全及环保工作;配备一名中心实验室主任,每个实验室均配有1-2名专职安全管理人员并签订实验室安全管理责任书,实验中心大楼每层配备1名义务消防员,严格执行学校、学院和实验室的各级安全管理细则规定。

任课教师指导和监督学生严格遵守实验室安全管理制度,并与任课教师签订实验室使用安全责任书。针对使用实验室的学生实行“实验安全考核+实验室准入”制度,要求学生签订实验室安全承诺书。根据“谁使用、谁负责,谁主管、谁负责”原则,把责任落实到岗位、落实到人头,不断夯实全时、全域、全覆盖的实验室安全责任体系。

201652481340262.jpg

二、务求实效,完善实验室安全管理制度

学院认真梳理完善实验室安全管理制度,目前已初步形成“管理-使用-监督”三位一体的管理制度体系。学院制定18项覆盖实验室安全管理、危化品管理、实验室及大型仪器使用、三废处置、安全检查、安全事故应急预案、责任追究等方面的实验室安全制度,确保安全管理有章可循;将实验室安全制度印制成册——《实验室安全手册》,确保师生人手一本,并熟悉相应的内容;细化规范实验操作和安全工作流程,除《实验室守则》为通用性规定之外,各实验分室根据自身课程需求、实验特点制定相应的规程,对不同实验的安全要求作出明确指示,制定具体细则。对危化品等危险源落实源头把控、过程监管、末端严控。

学院结合学科专业特点,从实验准备阶段的水电设施安全使用、危化品领用,实验操作阶段的操作安全规程、危化品使用规定,一直到实验结束后的废弃物处理,均制定针对性注意事项和操作说明,如《危险化学品安全管理办法》、《实验废弃物处置办法》等规定。

5废弃物中转站2.jpg

三、持之以恒,狠抓安全教育宣传培训

学院不断完善实验室安全教育培训,强化师生安全意识,提高师生安全技能,做到安全教育的“入脑入心”。学院严格实施实验室安全使用准入制度,建立了实验室安全教育与考试系统,所有教师和学生在入职入学教育和初次进入实验室前均需参加网上学习并通过相应的实验室安全考核,持有相应合格证方可使用实验室;要求各实验室结合各自的专业特点,鼓励推行实验室安全教育“四化”体系,即实验室安全教育培训时间节点化、内容专业化、手段多样化、宣传日常化;《实验室安全与环保》为学生必修课程,帮助学生建立健全安全意识并掌握一些基本的用电、用水和进行实验操作应注意的安全事项以及一般安全事故的应急处理方法,确保学生能够了解各安全设施的使用方法及自我保护方法;学生在进入实验室前、每个实验项目操作过程中、离开实验室和申领药品时,实验室管理员和实验老师可采用“课前知”、“课后练”和“第一课”等形式反复强调安全操作规范。

同时,学院以定期组织实验室人员集中学习和研讨的“自修”方式,以及与兄弟高校学习交流的“取经”方式,提升实验室管理员和实验老师的专业实验室安全管理知识水平;以宣传日常化安全运行为要求,营造实验室安全教育的良好氛围,通过线上和线下结合的方式对实验室安全教育进行宣传,每年举办“实验室安全教育宣传月”,开展安全教育名家讲坛、典型案例分析、安全事故应急演练、实验室安全知识演讲比赛等活动,扎实做好实验室安全教育宣传。

1安全管理制度.jpg

四、检查督责,筑牢实验室安全防线

学院扎实开展实验室安全督查检查,已形成“日巡查、周检查、常通报、即整改、年总结”的常态化长效检查机制。从今年开始,学院实施每日安全巡查制,发布安全巡查值班表,每天安排2名教师负责巡视实验室,查找安全隐患,并每日上报。学院成立由安全工程专业教师、实验技术人员等组成的实验室安全督查小组,每周不定期对实验室开展“全过程、全要素、全覆盖”的安全检查,按照“零容忍、全覆盖”原则,实现问题排查、登记、报告、整改的“闭环管理”,做到“发现问题及时报,通报隐患限时改,整改情况回头看”,及时堵塞安全漏洞,消除安全隐患。对存在重大安全隐患的实验室,立即停止实验室运行直至隐患彻底整改消除。学院开辟宣传专栏,及时公布实验室安全检查及整改情况。

学院专门出台《实验室安全奖惩制度》,将安全管理工作纳入绩效考核,严格规定了实验室安全管理的考核、奖惩、安全事故责任认定,将实验室安全作为教职工岗位评聘、晋职晋级、年度考核和评奖评优的重要指标,并实行“一票否决”。建立问责追责机制,对发生的实验室安全事故,开展责任倒查,严肃追究相关实验负责人员的事故责任,并依法依规处理。

举安全之盾,防事故之患。实验室安全工作是一项长期且艰巨的工作,材料工程学院将会抓牢实验室安全的源头治理,不断提升实验室安全管理能力和水平,常抓不懈,警钟长鸣,切实保障实验室安全稳定和师生生命安全,为学校的高质量发展提供有力支撑。

IMG_20151020_145116.jpg

(韦波 杨刚/供稿 吴涛/审核 志刚/编辑)
XML 地图 | Sitemap 地图